Музична сторінка

Музичні керівники закладу:

Бондар Ірина Михайлівна
Кандидат філософських наук, спеціаліст вищої категорії
Педагогічний стаж – 11 років
У роботі використовує сучасні інноваційні технології

Дата народження: 11 листопада 1983 року
Освіта: вища
Назва закладу , рік закінчення, кваліфікація:
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2006 – викладач музики і співу;
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, 2014 – Кандидат філософських наук;
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2018 – Менеджер. Керівник навчального закладу.
Посада: музичний керівник
Педагогічний стаж: 12 років
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Науковий ступінь: Кандидат філософських наук

Знайти сенс свого життя –
це, безумовно, щастя, знайти своє щастя в житті – це, безумовно, його сенс. Сенс у тому, щоб не тільки знайти щастя, а й подарувати його іншим…

Пігуляк Тетяна Онисимівна
Звання – «Вихователь-методист»
Педагогічний стаж – 30 років
У роботі використовує сучасні інноваційні технології

Дата народження: 21 липня 1963 року
Освіта: середня спеціальна
Назва закладу , рік закінчення:
Львівське музично-педагогічне училище імені Ф.Колесси, 1982 рік
Спеціальність: Музичне виховання
Кваліфікація: Вчитель музики загальноосвітньої школи та музичний керівник дошкільних закладів
Посада: музичний керівник
Педагогічний стаж: 36 років
Педагогічне звання «Вихователь-методист»

Музична зала…Тут творяться дива
І казка в ньому часто ожива!

Основні види діяльності музичного керівника у дошкільному закладі
Відповідно до посадових обов’язків, вимог методики музичного виховання муз керівникові необхідно здійснювати таку діяльність:
1.Проводити заняття у кожній віковій групі двічі на тиждень відповідно до графіка роботи. Це вимагає значної попередньої підготовки: добір й розучування музичного репертуару, необхідного для роботи, розробка й планування засвоєння програмових навичок, підготовка наочного матеріалу, приладдя, прослуховування музичних записів.

  1. Планувати й проводити індивідуальні заняття.
  2. Діагностувати рівень музичного розвитку дітей.
  3. Складати сценарії свят, розваг, підбирати музичний матеріал, відповідати за їх підготовку та проведення.
  4. Керувати роботою вихователя у сфері музичного розвитку дітей шляхом індивідуальних консультацій та групових занять.
    6.Під час консультацій музкерівник ознайомлює вихователів із планом роботи, розучує з ними дитячі музичні твори, звертаючі увагу на ті вміння і навички, якими має оволодіти кожна дитина, обговорює проведені заняття (відзначає успіх та труднощі дітей, пояснює, як можна їм допомогти), добирає репертуар для програвання на ранковій гімнастиці, інших заняттях, прогулянках тощо. На групових заняттях для вихователів муз керівник систематично вдосконалює навички дітей у галузі пісні й руху. Розучує з ними твори для індивідуального і колективного виконання на святах і під час розваг. При цьому бере до уваги здібності кожного педагога. Кількість консультацій та занять залежить від музичної підготовленості вихователів.
  5. Вести роботу з батьками, залучаючи їх до загального процесу музичного виховання.

Правила поведінки батьків на дитячому святі
Ласкаво просимо на дитяче свято до нас!
І з правилами ознайомиться ми пропонуємо Вам 
Ми в музичному залі раді бачити всіх 
Завжди звучать тут пісні, дитячий сміх. 
І щоб свято було спокійніше, веселіше, 
Не треба брати з собою грудних дітей. 
Втомляться, будуть плакати, і кричати, 
Недобре артистів відволікати. 
У день свята ви постарайтеся раніше встати. 
Щоб на ранок в д / з вчасно попасти. 
Щоб Ваша дочка чи ваш син 
Костюм надіти спокійно зміг. 
А ось фотоапарат та камеру візьміть, 
І обов’язково все свято зніміть. 
А що ж можна? Запитаєте ви нас! 
Ми дуже просимо, дорогі вас, 
Оплесками підтримувати дітей, 
Щоб артистами стали скорійше. 
А якщо вже довелося вам запізнитися 
То постарайтеся нікому не заважати. 
Ви між номерами паузу дочекайтеся 
Пройдіть в зал і біля дверей сідайте. 
І не забудьте зняти пальто і шапки. 
Зніміть чоботи, одягніть тапки, 
А краще туфлі на високих підборах. 
Щоб усі навколо сказали: «Ах! Який у Вас гарний смак!»
Ще хочемо, друзі вам запропонувати 
Свої таланти в залі виявляти. 
Читати вірші, співати пісні, танцювати, 
Жартувати, на святі нашому роль зіграти. 
Танцюйте, співайте, веселіться з нами 
І знайте, чекаємо завжди мидуже зустрічей, приємних з вами!

Наш оркестр

Інноваційні технології в музичному вихованні

Музичне розвивальне середовище та його використання протягом дня